miércoles, 27 de octubre de 2010
Casas Rurales Antiguas
Proyecto Bicentenario del Paraguay. Caacupé 1811 - 2011
Escuela Básica Nº 254 “Prof. Herminia Machado de Isnardi” Caacupé – Paraguay
Proyecto Bicentenario del Paraguay
Caacupé 1811 - 2011
PROFESOR:
Roberto Ramón Giménez Ramos.
GRADO:
5º Grado “A” – turnos Mañana y Tarde
I- IDENTIFICACION:
NOMBRE: Historia de las Construcciones de Caacupé (Arquitectura).
ESC. BAS. Nº: 254 “Prof. Herminia Machado de Isnardi”.
PARTICIPANTES: Niños y Niñas del 5º grado M. y T.
RESPONSABLES:
· Prof. Roberto Ramón Giménez Ramos. (Maestro de grado)
· Lic. Limpia C. Cajes (coordinadora pedagógica)
DURACION: 3 (tres) meses
II- JUSTIFICACION:
Según la leyenda Caacupé en los primeros tiempos construcciones no existían, solamente chozas.
Después de años apareció la construcción de la Primera Iglesia que es de la Virgencita, con una plazoleta grande en donde puedan descansar los peregrinos.
Luego los pobladores del aquel entonces comenzaron a construir viviendas alrededor de la Iglesia.
Algunos construían de piedras, otros de adobes con techos de pajas y otros de maderas.
Y así se fue formando Caacupé como municipio. Después de años un Intendente promulgo una ley para la construcción dentro de la ciudad de los materiales y tanto la altura que tiene que tener la vivienda.
Por esa razón se encuentra en Caacupé casonas de piedras de unos 4 a 5 mts de altura.
III- OBJETIVOS GENERALES:
Comprendan y valoren la importancia como se fue construyendo Caacupé.
IV- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1- Realizar trabajos de investigación sobre las construcciones de Caacupé.
2- Fortalecer el trabajo en equipo a fin de lograr los objetivos propuestos por el proyecto.
3- Vivenciar momentos de integración.
ACTIVIDADES.
1- Elaborar el proyecto. (Escribir)
2- Realizar un recorrido por la ciudad (barrios y compañías) para fotocopiar construcciones. (Grabar)
3- Clasificación de los fotográficos y acomodamiento de los mismos. (Foto Toon)
4- Recolectar todas las informaciones y fotografías para armar el material. (ETOYS)
5- Escribir
6- Evaluación
RECURSOS:
HUMANOS: Docentes, Alumnos/as, Comunidad
MATERIALES: Cámaras fotográficas, X O, Cuadernos
jueves, 14 de octubre de 2010
lunes, 11 de octubre de 2010
Me divierto conociendo leyendas.
1- Identificación
Supervisión: Zona “E” Región 1
Institución: Esc. Bás. Nº 254 “Prof. Herminia Machado de Isnardi”
Director: Oscar Agusto Bobadilla
Localidad: Caacupé
Beneficiarios: Alumnos/as del 5º A y B.
Responsables: Profesores Otilia Insaurralde y Roberto Giménez.
2- Fundamentación
El MEC propugna el hábito a la lectura, investigación, el aprendizaje significativo indagando siempre para el logro del desarrollo de capacidades. Es así que la Esc. Bás. Nº 254 “Prof. Herminia Machado de Isnardi” con este proyecto de clubes espera la incorporación de nuevos saberes partiendo de la investigación sobre las leyendas de nuestro país; sea propicio para el aprendizaje de acuerdo a su nivel.
3- Objetivo General
- Incentivar a los niños/as el interés por las leyendas de nuestro país.
4- Objetivos Específicos
- Valorar el interés por conocer tipos de leyendas.
- Comprender el contenido de los mismos.
- Hacer que el trabajo sea de interés.
- Presentar el proyecto.
- Realizar la presentación del club.
- Utilizar la XO para investigar sobre las leyendas.
- Copiar y alzar en la XO.
- Pasar en hojas individuales e ilustrar.
- Realizar los trabajos utilizando técnicas.
- Escribir nombres a los trabajos.
- Exponer los trabajos.
- Aplicar logros obtenidos.
Financieros: Será solventado por los profesores.
8- Evaluación
Se evaluará el proyecto de acuerdo a los objetivos propuestos.
